新闻搜索:
首页|重点推荐|本报要闻|特别报道|社会新闻|县域新闻|民生服务|党报会客厅|理论时评|文化副刊|深度报道|图片新闻|党报民生热线
  党报民生热线   热线留言
 我想找一个20年没有联系过的朋友
 莘县燕塔憩苑违规违约交房
 莘县滨河兰亭小区大门的出路谁给解决
 聊城市冠县中心医院器械科科长长期存
 市区内能否多设右转指示灯
 高唐中医院又坑人了,有没有人管管
 莘县燕塔憩苑小区这样做合法吗
 东阿县铜城镇供销联社退职老职工生活
 山东聊城晟世预制构件有限公司一法人
 高唐县公积金余额何时能提取还当年贷
  新闻推荐
 “聊城质造”的四条路径——解读新旧
 聚焦乡村人才振兴暨新旧动能转换 推动
 宋军继督导国家卫生城市复审工作
 纪念中共中央发布“五一口号”书画展
 水城正能量:热心邻居冒险救人成佳话
 高新区打造宜居宜业美好家园
 我市出版首本城市口袋书《聊城,有水
 文保档案:人物陶俑,绽放汉风之美
 聊城市纪委监委通报4起惠农领域侵害群
 廉洁时评:“惯例”不能凌驾于纪律之
  图片新闻      更多>>
曝光台:轿车停在小区进出口
樱花为媒擦亮旅游名片
您所在的位置: 首页 > 教育新闻

高唐县固河联校开展“读讲写”大语文教学纪实

www.lcrb.cn   2014-07-01 09:52:19   来源:聊城日报

     今年5月,在高唐县“走复兴路,圆中国梦”演讲比赛中,来自一所乡镇学校——固河联校的学生王美佳荣获第二名,委实不易。近年来,该校立足实际,着眼于农村孩子语文素养的提升,构建实施“读讲写结合”的大语文教学观,让学生读进去、讲出来、写精彩,不断积淀学生的人生智慧。

想读 会读 读进去
    “没有充分的阅读,就不能顺利进行讲与写的训练。读,是讲与写的源泉活水。”该校校长谷金山说。
    为了激发学生的读书兴趣,提高阅读能力,该校从丰富学生的阅读内容和形式入手,将教材、主题阅读、自读课本、推荐书目等进行科学的规划,开发朗读、默读、精读、范读相结合的阅读形式。通过阅读课,教给学生读书方法;通过手抄报比赛、优秀读书笔记评选、诵读比赛、演讲比赛等形式展示学生的读书成果;通过开放图书室,充实班级图书角、图书漂流、亲子阅读等,营造浓厚的读书氛围,制定科学有效的评价考核机制,激发学生的读书热情。
能讲 善讲 讲出来
    学生读得多了,见识广了,就更愿意表达。联校要求语文老师每天抽出5分钟,安排学生讲述读书收获,其余学生评议。如此一来,矫正了学生阅读中的不足,借同学之口拓宽其他学生的知识面,又锻炼了口语表达能力。
    “经典诵读展演”“读书之星评选”“故事大王评选”……通过丰富多彩的活动,学生尽情吮吸精神营养,充分体验成功的喜悦,树立了自信,张扬了个性,积淀了素养。2010年7月,王丽同学作为全县唯一选手参加省“热爱祖国,畅想和谐”读书教育活动的讲故事比赛,获三等奖。2011年5月,张若彤同学参加市“历史的选择”讲故事比赛,获二等奖。2012年12月,王心蕊同学获“首届高唐县读书之星”称号。王庆山老师打趣地说:“这些学生我是降不了了,这个名言、那个警句的,经常说得我哑口无言。”
乐写 常写 写精彩
    思路清晰了,说得顺畅了,再落实到文字,将又是一个提高。为此,联校从抓读写结合点入手,引领学生深挖写作方法、素材等方面。二年级开始写日记,三年级开始记读书笔记……积累素材,灵活运用;定期作文比赛,现场限时作文,每次都选出文质兼美的习作编成优秀作文集锦,下发给每位获奖学生,激发学生信心。
    “我女儿从小不爱说话,没想到现在爱说爱笑,且说得头头是道,还是学校引导有方。”家长张秀兰说道。坚持了,努力了,收获了。2011年9月,全县阅读现场会在该校成功举办;2012年全市小学生作文大赛中,高唐有11名选手获奖,而固河联校就有7名。“读讲写结合”为学生架设了一座通往智慧的桥梁。□本报记者 王向阳  本报通讯员 贾新伟 刘金花
责任编辑:张小石

本网站为聊城新闻网支站 鲁ICP备09083931号-3 聊城日报版权所有,未经授权禁止复制或建立镜像
地址:山东省聊城经济开发区东昌路105号 邮编:252000 E-mail:lcrbw@lcrb.cn
新闻热线:0635-2921234 广告热线:0635-8511018 新闻监督:0635-2921017